中国专业学位案例建设专家咨询委员会主任办公会暨精品案例库建设专题研讨会顺利召开

时间: 2024-04-23 13:24:38 |   作者: 华为网盘网页版登录入口

  2021年9月14日，中国专业学位案例建设专家咨询委员会主任办公会暨精品案例库建设专题研讨会在教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）召开。专家咨询委员会主任委员、清华大学公共管理学院院长江小涓，专家咨询委员会副主任委员、江苏省人大常委会党组成员、副主任曲福田，中组部公务员二局副局长、一级巡视员李旭红，国务院学位委员会办公室二级巡视员唐继卫，中国人民大学原副校长吴晓求，清华大学苏世民书院院长薛澜，北京大学光华管理学院院长刘俏，学位中心主任黄宝印等出席会议。

  会议聚焦“中国专业学位精品案例库”建设，围绕相关议题进行深入探讨。会上，专家咨询委员会秘书处汇报了《中国专业学位精品案例库建设方案》、《中国专业学位精品案例推荐单位认定办法》、2021年主题案例拟征集主题，以及中国案例研究期刊联盟阶段性工作进展，委员们围绕议题进行了深入、热烈的讨论，提出重要意见建议和具体实施举措。

  江小涓指出，建设“中国专业学位精品案例库”，是贯彻落实习关于哲学社会科学工作、教育工作系列重要论述和指示批示精神的重要举措，是极具前瞻性、开拓性、重要性的工作，要切实把牢政治站位，站得更高、看得更远，要着力打造面向数字与信息化时代的中国案例标准，将精品案例标准、案例编写指南等具体工作落地、落实。江小涓强调，高水平案例不但要讲好实践经验，更要从中体现出学理性、规律性，能相互比较、相互借鉴。主题案例研究和征集要紧扣时代热点，深入挖掘学理性强、时代性强、服务国家经济社会持续健康发展需求、具有一定深度的好故事。要久久为功，切实加强案例研究基础工作，专家咨询委员会应加强与期刊联盟的双向互动，共同培育中国案例研究高质量成果。

  曲福田指出，专业学位案例建设正在全国形成良好氛围，“中国专业学位精品案例库”的建设方案站位高、视野宽、科学系统、内容完整、结构符合常理、举措有效，充足表现了新时代案例创作、传播、运用的新要求，充分契合了专业学位教学对案例的新需求。通过精品案例库建设，遴选出一批针对性强、有实践基础的优质案例，有着非常强的现实意义。曲福田强调，精品案例库建设要把握好三个关系，一是案例发展状况和案例标准规范的关系，二是案例建设“点和面”的关系，三是专业学位和学术学位的关系，要坚持鼓励创新、坚持示范引领、坚持多元集聚、坚持加强宣传。

  李旭红指出，“中国专业学位精品案例库”建设打造了国家层面的案例传播平台，要兼具质量性与权威性。精品案例库不但要研究中国问题、总结中国经验，更要提出中国方案。李旭红强调，要不断推动案例建设从推广向研究转变，更加紧密结合现实需求，培育出多角度分析、全方位谋划、全面剖析中国现实情境的高质量案例。同时，要规范和优化精品案例推荐单位申报流程，引导鼓励更多高水平案例建筑设计企业加入，充实力量。

  唐继卫指出，建设“中国专业学位精品案例库”将有效助力学位中心更好地发挥自身职能，服务广大专业学位研究生培养工作。案例是专业学位教材和课程的重要组成部分，对推动专业学位教材建设和课程建设具备极其重大示范引领作用。精品案例资源对促进研究生教育工作者更好学习落实习重要指示精神，紧跟国家经济社会持续健康发展大势具备极其重大现实意义。案例标准的研究和制定，将助力完善专业学位研究生学位论文标准制定，有效推动将案例作为专业学位研究生学位论文的重要组成形式，进一步引导专业学位研究生完成高质量实践报告。

  薛澜以视频方式参加会议指出，高水平案例要将现实中的困境充分体现，并在原有理论基础上创造性地应用；要格外的重视案例编写与教学指导手册编写工作，要具备启发性、体现矛盾性、激发创造性；案例申请入库的流程需要细化，案例入库前应进行试用、试讲，充分评估教师与学生的教学体验后再评估是否入库。同时，他以应急管理案例为例，指出了与传统经管类案例的区别，认为不相同的领域有其不同内在科学性及规律性，要鼓励不同专业学位领域按不同方法编写本领域的案例。

  吴晓求指出，“中国专业学位精品案例库”的提出，为中国的案例建设提供了更高的平台，是惠及教学、惠及学生的事业。要谋划好精品案例库平台的使用机制和入库机制，要设立一个合适的使用门槛，在充分坚持公益性的条件现平台的价值。吴晓求强调，入库案例要能顺应时势，与时俱进，保持一定的更新频率，适时淘汰已经不满足当前使用需求的案例。要从广大教育教学一线广泛吸取经验，打造中国精品案例标准。

  刘俏指出，“中国专业学位精品案例库”不仅要建设好，更要打造坚实平台，重视使用者真实的体验，让案例变得“好用”，打造一流品牌，做好引领示范。在案例评审入库环节，要结合“专家评审”，探索科学、规范的评选方式，筛选出更多有价值的案例成果。面对日新月异的社会持续健康发展和与时俱进的客户的真实需求，精品案例的呈现形式应更加多元化，在传统文字案例的基础上，推出短视频案例等创新型案例产品。

  委员们认为，“中国专业学位精品案例库”的建设是继中国案例研究期刊联盟成立后，落实、落细、落地《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》“将教学案例编写等纳入教师考核、评聘体系”的重要举措。委员们聚焦时代热点，结合研究实际，提出围绕乡村振兴、共同富裕、数字中国、生态文明建设等重大战略和实践领域，开展2021年主题案例征集。委员们从案例内涵、案例研究范式、案例使用等方面对推动“研究型案例”工作进行深度讨论。委员们强调，教学型案例与研究型案例在中国当下都具有十分重要的意义和价值，中国成功的实践探索为原创性案例研究提供了丰富的养料，既有教学之需，更有研究之要，既有培育学生之用，更有学理深化之重，要强调政治引领、中国特色、规范发展。中国特色案例研究与开放，既要充分借鉴有关国家成熟有益的经验和做法，更要结合我国实践和新时代发展变化大势，进一步丰富案例类型、形式、内容，打造中国案例建设的新模式、新品牌。

  黄宝印指出，我国专业学位研究生教育进入了大发展、大提升的新阶段，对高质量案例建设需求更加迫切，“中国专业学位精品案例库”的建设将为高质量案例成果提供具有引领性、专业性、权威性的案例教学服务大平台，积极地推进中国特色高水平案例建设走向新的更好的发展阶段。学位中心充分的发挥自身功能和优势，聚集资源，抓住机遇、乘势而上，以着力打造“中国专业学位精品案例库”为抓手，以建设高质量案例中心为目标，以服务专业学位高水平发展为导向，集中力量、坚定信心，加快中国特色精品案例资源建设步伐，大力提升中国特色案例建设水平。

  中国专业学位案例中心将加强完善《中国专业学位精品案例库建设方案》，以精品案例库建设为抓手，实施主题征集、合作征集、推荐征集、择优征集、题录索引等多元案例征集模式，强化“精品案例推荐单位”案例征集渠道，引导、推动高水平案例研究，推动形成中国特色案例建设与管理新模式，带动提高我国案例研究与教学水平，助力提升专业学位人才教育培训质量。力争到2025年，形成精品案例收录规范与标准，案例建设协作网络明显拓展，国内外合作逐步扩大，收录精品案例规模达5000篇，在库案例编写、研究、使用、评价和推广水平明显提升，案例库运行动力与活力慢慢地加强，基本建成中国特色、国际影响的案例建设新模式、新品牌、新高地。

  中组部公务员二局三处处长徐素英，专家咨询委员会秘书长林梦泉，学位中心办公室主任曹红波，专家咨询委员会副秘书长、案例中心主任韩菲、专家咨询委员会副秘书长、清华大学公共管理学院院长助理慕玲、案例中心副主任毛亮、案例中心副主任赵瑾茹、学位中心质专处阳秀玉等同志参加了会议。

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