中国公共管理案例中心成立十周年庆典隆重举行

时间: 2024-04-24 14:46:56 |   作者: 华为网盘网页版登录入口

  2014年8月27日，中国公共管理案例中心成立十周年庆典在我院一层大厅隆重举行。全国MPA教育指导委员会副主任委员、清华大学公共管理学院院长薛澜教授，全国MPA教育指导委员会督导委员、华中科技大学公共管理学院院长徐晓林教授，哈佛大学肯尼迪政府学院亚洲项目和中国公共政策项目教学主任托尼·赛奇教授，哈佛大学肯尼迪政府学院艾什民主治理和创新中心执行主任阿诺德·休伊特教授，哈佛大学肯尼迪政府学院和商学院达奇·里奥纳德教授等领导、嘉宾出席了庆典。我院王有强教授、杨燕绥教授、崔之元教授、于安教授等老师参加了庆典，同时参加的还有由全国MPA教指委主办、我院承办的2014年全国MPA培养院校公共管理案例教学师资研讨会的国内75所高校的80位老师。庆典由清华大学公共管理学院副院长彭宗超教授主持。

  时光如梭，光阴似箭。转眼间，中国公共管理案例中心已经走过十个春秋。十年一个台阶，十年一个步伐，十年一个征程，十年一个梦想。庆典首先播放了回顾中国公共管理案例中心十年历程的视频短片，慕玲主任简要介绍了中国公共管理案例中心的定位与工作成效：我院在2004年率先成立中国第一家公共管理案例中心，专门干公共管理案例教学、案例开发与案例库建设，自主开发具有时效性、本土性和典型性的中国公共管理案例库，建设完成300个中文案例、80个多媒体案例和40个英文案例，精心打造高品质教学案例库“中国公共管理案例库”(，成为迄今为止国内首个也是最大的公共管理案例库，能为全国教学研究机构提供案例教学服务，授权清华大学出版社出版《中国公共管理案例》系列丛书，并与哈佛大学肯尼迪政府学院签署了案例共享与授权协议，已有8个中国公共管理案例被翻译成英文用于哈佛课堂。中国公共管理案例中心通过案例调研培养了一批优秀学生，博士生曾志敏同学先后赴广东、河南、浙江、海南、贵州、安徽等省开展实地调研，陆续发表9篇学术文章，获得第19届清华大学研究生“学术新秀”称号。每年与共青团清华大学委员会、清华大学中国农村研究院联合举办“清华大学中国公共政策案例分析大赛”，旨在提高全校学生观察、分析和解决公共管理领域有关问题的能力。并且成立首家校外案例研究中心——“清华大学公共管理学院南平案例研究中心”，成为了解基层发展变化、感知中国社会发展情境的触角。同时积极推动案例教育学生的方式在国内公共管理教育的应用，先后与美国锡拉丘斯大学马克斯韦尔学院、哈佛大学肯尼迪政府学院、世界银行学院、挪威大学奥斯陆学院和全国MPA教育指导委员会等机构联合主办或独立举办共八期全国性公共管理案例教学师资培训班，培训了来自全国141所MPA院校的443位教师，共有14次应邀赴南开大学、中山大学、燕山大学和山西财经大等兄弟院校进行全员师资培训，培训师生达1300人，授权南开大学、南京理工大学和西北师范大学等7所院校使用中国公共管理案例，为推动全国MPA院校授课教师使用案例教育学生的方式、提高教育质量做出了贡献。

  在中国公共管理案例中心成立十周年之际，为了建立有效的激励机制，推动教学与研究的密切结合，服务于中国公共管理领域的理论创新与实践发展，慕玲主任宣布设立中国公共管理案例奖，对全国高校教师、政府部门及研究机构的公共管理实践者、MPA学生和相关专业的学术研究生征集优秀案例。

  清华大学公共管理学院院长薛澜教授发表热情洋溢的致辞，对大家的到来表示热烈的欢迎，他强调中国公共管理案例中心成立十年来，因为具备了价值、能力和支持这几个必备的核心因素，取得了很好的成绩，并为未来逐步发展奠定了良好基础。案例开发对于公共管理学科发展的重要意义，不仅对于公共管理教学具备极其重大的作用，而且对于推动中国改革的发展具备极其重大启示作用。全国MPA教育指导委员会督导委员、华中科技大学公共管理学院院长徐晓林教授指出，中国公共管理案例中心在国内MPA教育中已经发挥了重要的影响力，希望各院校能真正加强和清华的进一步合作。

  哈佛大学肯尼迪政府学院亚洲项目和中国公共政策项目的教学主任托尼·赛奇教授幽默地讲到，十年前就来过中国公共管理案例中心，自己已经从满头黑发变成了白发苍苍，过去十年间双方进行了长期的友好合作，中国公共管理案例中心的快速的提升远远超出他的想象。中国案例的开发和创作对于国外高校认识中国的改革进程和发展很重要，中国公共管理案例中心就起到了连接两者之间的重要桥梁作用。哈佛大学肯尼迪政府学院艾什民主治理和创新中心执行主任阿诺德·休伊特教授、哈佛大学肯尼迪政府学院和商学院达奇·里奥纳德教授也充分肯定了案例中心过去十年来取得的突出成果，并对中心的未来发展提出了殷切期望。

  我院MPA-E班优秀毕业生、清华大学公共管理学院南平案例研究中心主任卓立筑发言，分享了自己在学院学习和创作案例的感悟，对来自母校师生的帮助表示了感谢，已经向学院贡献了七个案例，这次又创作了四个案例，力争每年开发三到四个案例，把南平案例研究中心办好办强。随后，薛澜院长给卓立筑主任颁发了案例收录证书。

  最后我院教授分享了案例教导学生的经验。崔之元教授将案例教学延伸到案例研究，从十八届三中全会的时代背景和理论高度指出研究治理体系与治理能力的重要性，“实验主义”治理能够在国家治理体系与治理能力现代化的关系中发挥及其重要的作用，即通过在实践中提高治理能力而改革、发展和完善治理体系。于安教授则讲述了他多年来运用案例教学讲授法学课程的体会，他指出，通过案例教育学生的方式不仅仅可以提高知识传播效率，且能影响人们的管理观念、法制观念，甚至影响到国家的制度改革。这些教导学生的经验的分享对参加师资研讨会的老师很有启发，庆典在一片隆重而热烈的气氛中落下帷幕。